Maricá vira vitrine nacional com modelo de educação integral aprovado pelo MEC
- mai 15, 2026
Projeto dos CEPTs é selecionado pelo Ministério da Educação como experiência inspiradora de inovação pedagógica e gestão pública transformadora
A Prefeitura de Maricá, por meio da Secretaria de Educação, alcançou um novo patamar de reconhecimento nacional. O município foi aprovado para a próxima etapa do edital "Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral", iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que mapeia e premia as melhores práticas das redes públicas de ensino em todo o Brasil.
O projeto selecionado, intitulado “CEPTs: Ecossistema Pedagógico da Educação Integral”, foi inscrito no eixo de Currículo Integrado. A proposta foca na estrutura dos Campus de Educação Pública Transformadora (CEPT), que buscam romper com o modelo tradicional de ensino para criar um ambiente de desenvolvimento multidisciplinar.
O secretário municipal de Educação, Professor Doutor Rodrigo Moura, enfatizou que o selo do MEC valida a estratégia adotada pela gestão local.
"Esse reconhecimento mostra que Maricá vem construindo uma educação pública transformadora, capaz de integrar currículo, tecnologia, cultura e desenvolvimento humano", afirmou o secretário.
Leia também: Baixada Fluminense celebra 172 anos com ato político e lançamento de comitê pró-Lula em Duque de Caxias
Leia também: Maricá celebra 212 anos com shows de Paulinho da Viola, Teresa Cristina e Dudu Nobre
Leia também: Celso Pansera cumpre agenda em Nova Friburgo focado em educação técnica e investimentos
Expansão do modelo e visibilidade nacional
Com a aprovação, a experiência de Maricá passa a integrar a rede oficial de difusão do Governo Federal. Isso inclui a participação no Mapa de Experiências, no Caderno de Narrativas e na Rede de Trocas, transformando o município em um polo de consulta para outros gestores públicos que buscam implementar o ensino integral com qualidade.
Atualmente, Maricá conta com dois CEPTs em pleno funcionamento:
- Unidade Centro: Focada na integração comunitária;
- Unidade Itaipuaçu: Referência pelo programa de escola trilíngue, com capacidade para atender até 5 mil alunos.
Infraestrutura de ponta em Inoã
O avanço do projeto não se limita ao reconhecimento acadêmico. A prefeitura segue com as obras do novo CEPT de Inoã, planejado para ser um dos maiores complexos educacionais do estado. A estrutura contará com mais de 50 salas de aula, laboratórios de ciências de última geração, teatro, cinema e uma piscina olímpica.
O objetivo é que o espaço funcione como um centro de convivência, unindo desenvolvimento educacional, cultural e esportivo tanto para os estudantes quanto para a comunidade local, consolidando o conceito de "ecossistema pedagógico" valorizado pelo MEC.



